Αγαπημένα μου παιδιά,
Σας έχω ετοιμάσει, όπως κάθε χρόνο, το Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο μας! Πάντα θυμόμαστε, να τηρούμε το χρόνο που επιτρέπεται να ασχοληθούμε με τον υπολογιστή, το tablet ή το κινητό, όπως έχουμε πει στο μάθημά μας! Για να το δείτε κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:
Πολλές ευχές σε όλους! 🙂
κ. Χριστίνα των υπολογιστών
Το eTwinning έργο μας, με τίτλο “Water Guardians Union”, ολοκληρώθηκε με επιτυχία από τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, σε συνεργασία με άλλα σχολεία της Ελλάδας (8), Τουρκίας (7), Ρουμανίας (3), Ιταλία ς(2), Ουκρανίας (1), Δημοκρατίας της Μολδαβίας (1), Γεωργίας (1), Λιθουανίας (1), Πολωνίας (1), Κύπρου (1). Εστίασε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κρίσιμη σημασία της εξοικονόμησης νερού. Προώθησε την ενεργό συμμετοχή του πολίτη μέσω συγκεκριμένων δράσεων τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική συνεργασία και την ανταλλαγή δημιουργικών ιδεών. Μέσω αυτού του έργου, οι μαθητές συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από άλλες χώρες για να μειώσουν τη σπατάλη νερού, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τις δεξιότητές τους στην ψηφιακή επικοινωνία χρησιμοποιώντας διάφορα διαδικτυακά εργαλεία. Το έργο αυτό ευθυγραμμίζεται άμεσα με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 6 (Καθαρό Νερό και Αποχέτευση), δίνοντας έμφαση στην ανάγκη για βιώσιμη διαχείριση των υδάτων. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννακοπούλου Παναγιώτα.
Ακολουθώντας τον σύνδεσμο, θα βρείτε στιγμιότυπα του έργου των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος.
To διακρατικό eTwinning πρόγραμμα “MY WATER OF LIFE”, διάρκειας 5 μηνών, ολοκληρώθηκε με επιτυχία από τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Απεράθου Νάξου, σε συνεργασία με σχολεία της Τουρκίας. Το έργο είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και την κοινότητα για τη σημασία του νερού, να προωθήσει την εκπαίδευση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη βιώσιμη χρήση του νερού στην κοινωνία, να ενισχύσει την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα περιβαλλοντικής ευθύνης και διαχείρισης των υδάτινων πόρων και να υποστηρίξει την προσωπική και κοινωνική τους ανάπτυξη. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις, όπως δημιουργία ενός μοντέλου καθαρισμού όμβριων υδάτων, διαγωνισμό ζωγραφικής, εκπαιδευτική βόλτα στις πηγές, κουίζ, κρυπτόλεξο, δημιουργία συνεργατικού βιβλίου και ημερολογίου, δημιουργία και ανάρτηση αφισών και πανό για την αποτελεσματική χρήση του νερού στο σχολείο. Οι εργασίες τους παρουσιάστηκαν σε ένα εικονικό μουσείο, αναδεικνύοντας τη γόνιμη συνεργασία μεταξύ των σχολείων. Μπορείτε να περιηγηθείτε στο μουσείο μας ακολουθώντας το παρακάτω link https://www.artsteps.com/view/6805c6285db3a90ea9e078f6?currentUser. Υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η εκπαιδευτικός ΠΕ11 του σχολείου μας, Παναγιώτα Γιαννακοπούλου.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/1D5GIKDLkrh0HImgrgx5uMP6qDIT3RAY49RE4v6sEzis/view
Μετά τη δοξολογία, ακολούθησε κατάθεση στεφάνων και η παρέλαση από τους μαθητές του σχολείου μας!
Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Ε’ – Στ’. Οι μαθητές έμαθαν τους σκοπούς και τα κοτσάκια που είχαν ειπωθεί στο χωριό μας την περίοδο της Κατοχής, της Αντίστασης και της Απελευθέρωσης, υπό την καθοδήγηση της Σοφίας Γιακουμή.
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης συμμετείχαν φέτος στο εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα eTwinning “Κάρτες και Έθιμα του Τόπου μας: Μια Γέφυρα Πολιτισμών» με τη συμμετοχή τριών σχολείων και συγκεκριμένα των Δημοτικών Σχολείων Απεράθου, Κορωνίδας Νάξου και Μολάων Λακωνίας καθώς και του Νηπιαγωγείου Κορώνου Νάξου. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν μεταξύ τους χριστουγεννιάτικες κάρτες και να μοιραστούν ήθη, έθιμα και παραδόσεις από την Ελλάδα.
Οι μαθητές δημιούργησαν ψηφιακές κάρτες, συζήτησαν για τοπικά τα ήθη και έθιμα, αλλά και της Ελλάδας γενικότερα, κατασκεύασαν και ψήφισαν ένα ερωτηματολόγιο και κατέληξαν σε διάφορα συμπεράσματα με τα έθιμα που θέλουν να κρατήσουν οι επόμενες γενιές.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές μας γνώρισαν τα τοπικά κάλαντα της Νάξου, της Πελοποννήσου και της Ελλάδας γενικότερα και ανέδειξαν τη μοναδική πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες των μαθητών μας.
https://www.youtube.com/watch?v=03u_0pvjjmw
“Μοιραζόμαστε μαζί σας την παρουσίαση του έργου μας στην εφαρμογή prezi μέσω της οποίας οι μαθητές των σχολείων είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν, να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους με έναν σύγχρονο και διασκεδαστικό τρόπο”.
Στις 23 Οκτωβρίου η Ε’- Στ’ τάξη επισκέφθηκε τη βιβλιοθήκη Ν.Ν. Γλέζου για ένα διαφορετικό μάθημα. Οι μαθητές αρχικά περιηγήθηκαν στη βιβλιοθήκη και στη συνέχεια διάβασαν ιστορίες από την Κατοχή τις οποίες είχαν καταγράψει. Τέλος μελέτησαν το θεατρικό της κα Αναστασίας Δεουδέ όπου ανακάλυψαν ότι πρωταγωνιστές είναι ο Νίκος και Μανώλης Γλέζος.
Στις 16 Οκτωβρίου επισκεφθήκαμε το δασάκι του χωριού μας. Οι μαθητές έπαιξαν, έφτιαξαν σπιτάκια ανάμεσα στα δέντρα και χάρηκαν την ομορφιά της φύσης.
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Christmas Time” με τη συμμετοχή 7 ευρωπαϊκών χωρών (Ρουμανία, Πολωνία, Σλοβακία, Ιταλία, Τουρκία, Ισπανία, Ελλάδα).
Οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων αντάλλαξαν κάρτες που δημιουργήθηκαν στην ψηφιακή εφαρμογή του καμβά, με πολλή φαντασία και μεράκι, αποτυπώνοντας χαρακτηριστικά στοιχεία της ελληνικής παράδοσης όπως το χριστουγεννιάτικο καράβι, τα κάλαντα και το στολισμένο δέντρο. Με σεβασμό στο πνεύμα των εορτών, οι κάρτες απεστάλησαν με τον παραδοσιακό τρόπο, ενισχύοντας την αξία της χειρόγραφης επικοινωνίας και αναδεικνύοντας τη σημασία της παράδοσης σε μια εποχή κυριαρχίας της ψηφιακής τεχνολογίας.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές μας γνώρισαν έθιμα άλλων χωρών, έμαθαν για διαφορετικές πολιτισμικές παραδόσεις και καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, αλλά και ψηφιακές. Παράλληλα, ανέδειξαν τη μοναδική πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας, χτίζοντας γέφυρες φιλίας, σεβασμού και αλληλοκατανόησης με συνομηλίκους τους από διαφορετικά μέρη της Ελλάδας και της Ευρώπης.
Ο πρωταθλητής του ακοντισμού Νίκος Μιχαλόπουλος παρουσίασε στους μαθητές μας το βιβλίο του “Διάλογος με το στάδιο”, ένα βιβλίο που μιλάει για την ιστορία του Ολυμπιακού Αθλητικού Κέντρου Αθηνών. Ο συγγραφέας μοιράστηκε με τους μαθητές τις εμπειρίες του και υπέγραψε τα βιβλία, τα οποία παρέλαβαν με ενθουσιασμό.
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το σχολείο μας πραγματοποίησε την πρώτη του εκδρομή στο Δημοτικό Γήπεδο Απειράνθου, στις Μαυρομοίρες! Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε πολλές αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια και γιόρτασαν την ημέρα αυτή με ενθουσιασμό και χαρά και με σύνθημα ότι ο αθλητισμός ενώνει!
Αγαπημένα μου παιδιά!
Ανυπομονείτε για τα Χριστούγεννα; Μήπως ξέρετε πόσες μέρες απομένουν μέχρι τις γιορτινές ημέρες; Για να μη χάσετε το μέτρημα, σας έφτιαξα ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα Κάντε κλικ στον αριθμό της αντίστοιχης ημέρας και δείτε τη δραστηριότητα-έκπληξη. Μη βιάζεστε όμως, η δραστηριότητα της κάθε ημέρας δεν θα ανοίξει πριν την ώρα της!
Θέλω πάντα να θυμάστε, να τηρείτε το χρόνο που επιτρέπεται να ασχοληθούμε με τον υπολογιστή, το tablet ή το κινητό, όπως έχουμε πει στο μάθημά μας!
ΟΔΗΓΙΕΣ
Πώς βλέπω το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα;
(μπορώ να μπω από υπολογιστή, tablet, κινητό)
Προσοχή! Πάντα θυμόμαστε, να τηρούμε το χρόνο που επιτρέπεται να ασχοληθούμε με τον υπολογιστή, το tablet ή το κινητό, όπως έχουμε πει στο μάθημά μας!
Βήμα 1: Ζητάω τη βοήθεια ενός ενήλικα
Βήμα 2: Ανοίγω ένα φυλλομετρητή/browser (π.χ. Google Chrome) και επισκέπτομαι την ιστοσελίδα:
https://view.genially.com/6746583ae29a1d58f7e1956a
Βήμα 3: Κάνω κλικ κάθε φορά στον αριθμό της αντίστοιχης ημέρα (δηλ. στις 2 Δεκεμβρίου θα κάνω κλικ στον αριθμό 2). Οι δραστηριότητες των προηγούμενων ημερών παραμένουν ενεργές. Οι επόμενες όμως δεν ανοίγουν μέχρι να φτάσει η αντίστοιχη ημέρα.
Πολλές ευχές σε όλους!
κ. Χριστίνα των υπολογιστών
Δ.Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι“
Σας ευχόμαστε καλό μήνα, με υγεία🌺
Την 25η Μαρτίου οι μαθητές μας παρέλασαν με υπερηφάνεια, κυματίζοντας την ελληνική σημαία και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς!
Χρόνια πολλά, Ελλάδα!
#ΔημοτικόΑπειράνθου#25ηΜαρτίου#ΧρόνιαΠολλά!
Η πρώτη συνάντηση με το Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων είναι γεγονός!
Στο πλαίσιο του προγράμματος από τη Μυθολογία στο Διάστημα -Myth2Space τα παιδιά της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Απειράνθου Nάξου γνωρίστηκαν με τα παιδία της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων. Συστήθηκαν, αντάλλαξαν απόψεις, ιδέες & μοιράστηκαν πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά του κάθε τόπου.
Ανανεώσαμε το ραντεβού μας για να παρουσιάσουμε τις μέχρι τώρα διαστημικές μας δημιουργίες!
Το ταξίδι μας συνεχίζεται…
#Webexmeetings#ApeiranthostoIoannina#ApeiranthosPrimarySchool#Myth2space#ArsakeiοIoanninon# Learningiscool #21st centuryskills
@Pappa Vasia @Kagkani Maria @Salteri Stella-Eirini
Στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων καλέσαμε στο σχολείο την γεωπόνο κυρία Τασία Δεουδέ, η οποία μίλησε στα παιδιά για τα φυτά του τόπου μας.
Ακολουθούν περισσότερες πληροφορίες για τα φυτά.
Για την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων επισκεφτήκαμε όλοι μαζί το Πολιτιστικό Κέντρο Απεράθου όπου φοιτητές γεωλόγοι ανέλαβαν να πραγματοποιήσουν μια παρουσίαση με θέμα την πλημμύρα. Η δράση ξεκίνησε με μια διαδραστική αφήγηση για την ιστορία μιας σταγόνας που ξεκίνησε αθώα από τον ουρανό και κατέληξε να παρασύρει ότι βρισκόταν στο πέρασμά της. Με το τέλος της αφήγησης ακολούθησε συζήτηση για τα αίτια της πλημμύρας και τον τρόπο προστασίας του τόπου μας. Σε συνέχεια της δράσης και για καλύτερη εμπέδωση των προηγούμενων εννοιών πραγματοποιήθηκε μια προσομοίωση, όπου τα παιδιά έχτισαν μια πόλη και παρακολούθησαν μια μπόρα να εξελίσσεται.
Έπειτα γνώρισαν την τέχνη της αδαμαντοκοπής και τα εργαλεία της.
Τέλος στο Γεωλογικό Μουσείο έγινε μια μικρή ξενάγηση πλάι στα πετρώματα.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μίσθωσε το λεωφορείο των μαθητών κάνοντας εφικτή μια ακόμα ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές του σχολείου μας.
Αρχικά, επισκεφτήκαμε την αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου όπου συζητήσαμε για τα έργα που αναλαμβάνει ο Δήμος, την ευθύνη και την υποχρέωση που έχει απέναντι στους πολίτες, τα επαγγέλματα που απασχολούνται από τις δημόσιες υπηρεσίες, καθώς και τις δυσκολίες που προκύπτουν πολλές φορές και δυσχεραίνουν το έργο του. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Ο εγωιστής Γίγαντας” του Όσκαρ Ουάιλντ από τον θίασο της Βίκυς Πάνου. Τέλος, αφού γευτήκαμε σουβλάκια και παγωτά κατευθυνθήκαμε προς την Πορτάρα, περιηγηθήκαμε στον χώρο και επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο για την επιστροφή στο σχολείο.
Η Μελίνα, από την ενότητα 8 της Γλώσσας, μας φώναξε στην παρέα της και δεν χάσαμε ευκαιρία!
Ευχαριστούμε την κ. Μαριέττα Γαλάνη για την όμορφη εμπειρία που ζήσαμε σήμερα.
Εκπρόσωπος της Ελληνικής Καρδιολογικής Εταιρείας επισκέφτηκε το σχολείο μας, με κύριο στόχο την ενημέρωση και εκπαίδευση από τη σχολική ηλικία, στην υιοθέτηση υγιεινού τρόπου ζωής σχετικά με τα καρδιαγγειακά νοσήματα και τους παράγοντες κινδύνου.
Σήμερα κλιμάκιο της Πυροσβεστικής επισκέφτηκε το σχολείο μας. Θέμα της συνάντησης ήταν ο σεισμός και η πυρκαγιά. Πυροσβέστες ενημέρωσαν τα παιδιά για τους κινδύνους, την πρόληψη και μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους. Στο τέλος φορέσαμε το κράνος και ρίξαμε νερό με τη μάνικα.
Οι δασκάλες του σχολείου οργάνωσαν μια ημι-ημερίδα για τους μαθητές μας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Αφού επεξεργαστήκαμε τι σημαίνει βία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μέσω της συζήτησης να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, να εκφράσουν τα αρνητικά συναισθήματα που μπορεί να αισθάνεται ένα παιδί που στοχοποιείται, να αντιληφθούν ποιες πράξεις μπορεί να οδηγήσουν σε τέτοια δυσάρεστα συναισθήματα και ποιες αρετές πρέπει να καλλιεργήσουμε για να επιβιώσουμε και να ανθίσουμε.
της συζήτησης έγινε με δύο δώρα. Ένα σε μια όμορφη και γυαλιστερή τσαντούλα και ένα άλλο σε μια τσαλακωμένη. Ποιο προτίμησαν τα παιδιά; Τι να έκρυβε άραγε το καθένα μέσα; Μπορούμε να κρίνουμε από το περιτύλιγμα; Ισχύει το ίδιο και για τους ανθρώπους;
Ακολούθησε συζήτηση για τα είδη της βίας (σωματική, λεκτική, κοινωνική, ηλεκτρονική κα.) και τους ρόλους που μπορεί να έχει κάποιος (θύτης, θύμα, παρατηρητής).
Με την ταινία το αόρατο αγόρι είδαμε πόσο σπουδαία είναι η φιλία, πώς ένα παιδί από άλλη χώρα βοήθησε τον ντροπαλό Τομ να γίνει μέλος της παρέας. Η μοναξιά που ένιωθε λόγω της κοινωνικής απομόνωσης, χάθηκε με τη στήριξη του νέου του φίλου. Η ταινία έδωσε την ευκαιρία να αναλογιστούμε μήπως κι εμείς άθελά μας έχουμε κάποιον “ξεχασμένο” φίλο και πώς θα συμβάλλουμε στην επανένταξή του στην παρέα.
Στο Δημοτικό Σχολείο Απεράθου φιλοξενήθηκε η ομάδα του ParaMana Puppet Theatre με την παράσταση “Το κορίτσι που ήθελε να αγγίξει το μισοφέγγαρο”. Πρόκειται για μια παράσταση: Σύγχρονου Πειραματικού Θεάτρου Σκιάς και Αντικειμένων, με τρισδιάστατη απεικόνιση σκιάς, προβολές από έναν αυτοσχέδιο χειροκίνητο προτζέκτορα, ζωντανή αφήγηση και ηλεκτρονική μουσική.
Η ιστορία είναι βασισμένη στο γιαπωνέζικο παραμύθι «Tsuki no Waguma» όπως
εμφανίζεται στο βιβλίο της Clarissa Pinkola Estes «Women who run with the wolves».
Μετά το τέλος της παράστασης, οι συντελεστές συζήτησαν με τους μαθητές τα μηνύματα που ήθελαν να περάσουν με αυτό το έργο. Να μην παρασυρόμαστε από τις δυσκολίες και τα εμπόδια που εμφανίζονται στον δρόμο μας, να μην παραιτούμαστε. Η δύναμη βρίσκεται μέσα μας. Με την αγάπη και την επιμονή μπορούμε να βοηθήσουμε και τους άλλους να ξεπεράσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. Έπειτα, “έριξαν” το πανί και αποκάλυψαν την τεχνοτροπία με την οποία διεξήχθη η παράσταση. Φανερώθηκε ο τρόπος που το φως και η σκιά συνεργάστηκαν για να μας ταξιδέψουν σε έναν κόσμο της φαντασίας.
Για την παρακολούθηση της παράστασης επισκέφτηκαν τον χώρο μας και τα σχολεία των γειτονικών χωριών (Δανακού, Κορώνου, Κινιδάρου και Μονής).
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έφερε όμορφες ιδέες για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών.
Στο σχολείο μας γιορτάσαμε και φέτος την Τσικνοπέμπτη.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κέρασε τα παιδιά χυμούς και σουβλάκια, τα οποία
έψησαν στην αυλή του σχολείου.
Οι μαθητές διασκέδασαν φτιάχνοντας αποκριάτικες κατασκευές, τραγουδώντας και χορεύοντας.
Και του χρόνου!
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια δεξιοτήτων», οι μαθητές των Γ-Δ-Ε-ΣΤ τάξεων ασχολήθηκαν με τον τόπο μας και τον πολιτισμό του και δημιούργησαν ένα περιοδικό με θέμα το πολιτιστικό αποτύπωμα της Απειράνθου. Τη σύνταξη- επιμέλεια τεύχους ανέλαβε η εκπαιδευτικός Δέσποινα Δημοπούλου.
Το τεύχος περιέχει απεραθίτικες παροιμίες, παραμύθια, απεραθίτικα κοτσάκια, παραδοσιακά παιχνίδια, κάλαντα και χριστουγεννιάτικα έθιμα. Τα κείμενα γράφτηκαν από τους μικρούς μας αρθρογράφους με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού. Σαφώς δε λείπουν και οι λεπτομερείς περιγραφές από τις επισκέψεις μας στο «Back to the roots», το Λαογραφικό Μουσείο και το Μουσείο Εικαστικών τεχνών του χωριού.
Ο κύριος Γιώργος μας σύστησε μια συμπαθητική γαϊδουρο-οικογένεια, τα προβατάκια, τα γατάκια, τις πάπιες και τις χηνόπαπιες που καθένα είχε το δικό του ξεχωριστό όνομα. Τα παιδιά τάισαν το μωρό γαϊδουράκι που ήταν ακόμα αβάπτιστο και έβγαλαν νερό από το πηγάδι για να δροσίσουν και τα υπόλοιπα γαϊδουράκια.
Τί είναι λοιπόν πολιτισμός; Είναι το αποτύπωμα, η κληρονομιά που αφήνουμε οι άνθρωποι στη γη. Μπορεί να είναι υλικός, όπως κτίσματα, αντικείμενα της καθημερινής ζωής ή έργα τέχνης, είναι όμως και άυλος, κάτι μη χειροπιαστό δηλαδή.
Ευχαριστούμε:
> τις καινούριες πόρτες που τοποθετήθηκαν σε όλες τις αίθουσες του σχολείου μας
> το φωτοτυπικό, τον Η/Υ και τα περιφερειακά που μας πρόσφερε
Η σχολική χριστουγεννιάτικη γιορτή ξεκίνησε με το τραγούδι των καλάντων. Ξεχωριστοί στίχοι με απεραθίτικο ιδίωμα.
Καλήν εσπέρα χωριανοί
που ‘ρθετε στη ιορτή μας
πως θα περάσετε καλά
πιστεύουμε μαζί μας.
Χρόνια πολλά, χαρούμενα
σ’ όλοι, μικροί μεγάλοι,
που ‘ρθετε απόψε στη ιορτή
τη σχολική μας πάλι.
Το βρέφος που θα γεννηθεί
μες στη νυχτιά την κρύα,
να φέρει σ’ όλοι τη χαρά,
ειρήνη και υγεία.
Όπου υπάρχει η χαρά
να γίνει άλλη τόση
κι όποιος την εστερήθηκε
διπλή χαρά να νιώσει.
Ευλογημένο, τυχερό
να ν’ το είκοσι τρία
και να μοιράσει απλόχερα
στα σπίτια ευτυχία.
Από καρδιάς ευχούμεστα
Χρόνια πολλά και πάλι
Καλή χρονιά συγχωριανοί,
παιδιά, γονείς, δασκάλοι.
Την Τρίτη 20/12/2022 επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Φιλωτίου. Στον προαύλιο χώρο μας περίμενε ένα μικρό χριστουγεννιάτικο χωριό για τους μαθητές. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν φτιάχνοντας μπισκοτόσπιτα και λαμβάνοντας μέρος σε παιχνίδια που είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί. Φυσικά δεν έλειπαν τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τα κεράσματα για όλους!
Παγκόσμια ημέρα όρασης
Οι μαθητές της Γ’-Δ’ με τη δασκάλα τους, Μαίρη Σέργη, αναγνώρισαν την ύπαρξη ατόμων με προβλήματα όρασης, συζήτησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά και ήρθαν αντιμέτωποι και οι ίδιοι με αυτές μέσα από ένα παιχνίδι προσομοίωσης. Απλές εργασίες, όπως να ζωγραφίσεις ένα λουλούδι, να γράψεις το όνομά σου, να περιηγηθείς στον χώρο γίνονται δυσκολότερες με δεμένα μάτια. Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν για τα άτομα με προβλήματα όρασης και συνειδητοποίησαν την αξία που έχουν ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ.
Δείτε περισσότερες λεπτομέρειες εδώ .
Τα παιδιά της Ε’ και Στ’ τάξης κατασκεύασαν μαθηματικά παιχνίδια στο πλαίσιο της ενασχόλησής τους με τους φυσικούς και δεκαδικούς αριθμούς. Ένα επιτραπέζιο με μαθηματικούς γρίφους από την Στ’, μια διαφορετική αριθμογραμμή από χρωματιστά μακαρόνια και νοεροί υπολογισμοί με φασόλια, έκαναν τα μαθηματικά να φαίνονται παιχνίδι!
Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στο αρχικό Μενού κάτω από το Σχολείο μας μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο Σχολείο μας, κανονισμούς λειτουργίας, το σχέδιο δράσης και την εξωτερική αξιολόγηση του Σχολείου μας.
